БОУ "Заборская средняя школа"
Тарногского муниципального округа
Вологодской области
О школе
Заборской школе - 120 лет. За время своего существования она несколько раз меняла свое название от земского училища до средней школы, но суть её всегда оставалась неизменной: нести людям знания, культуру, воспитывать граждан и патриотов своей Родины. Школа внесла огромный вклад в развитие нашего края. Практически все жители Заборья, Ромашева, Лохты получали здесь знания, учились преодолевать трудности, познавать себя и окружающий мир, творить добро и красоту.
История школы
Предшественником Заборской средней школы было Заборское земское одноклассное училище, открытое 14 января 1900 года. В 1903-1904 уч.году в Заборском земском училище обучалось 57 учеников (42 мальчика и 15 девочек);
С осени 1916 года на базе Заборского земского начального училища было открыто двухклассное министерское неполное училище (6 классов). В 1917 году школа стала называться вместо народного училища – начальной. А после принятия положения «О единой трудовой школе» получила название Заборская трудовая школа 1 ступени. В 1934 г. на базе Заборской школы 1 ступени была открыта Заборская семилетняя школа.
В 1949-50 учебном году вводится обязательное семилетнее образование. В связи с этим Заборская школа становится средней. История становления нашей школы в статусе средней неразрывно связана с именем и деятельностью директора Меньщикова А.В, который руководил школой с небольшими перерывами с 1951 года по 1978 год.
Из воспоминаний Меньщикова А.В.: «Общее количество учащихся школы доходило до 700 человек. Наполняемость классов – 42 человека. Бывало по пять 5-х классов. В интернате проживало до 270 человек. Количество учителей и работников школы доходило до 50-60 человек.»
В январе 2000 года Заборской школе было присвоено имя Меньщикова А.В.
Образование и формы обучения
Форма обучения очная.
Программа развития
Программа развития БОУ "Заборская средняя школа» Тарногского муниципального округа (далее – Программа или Программа развития) является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период с января 2023 года по декабрь 2027 года в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения.
В Программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Программа является инструментом управления, развитием образовательного процесса и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества и призвана в конечном счете обеспечить достижение целей, поставленных в государственной программе Российской Федерации «Развитие Образования» на 2018 -2025 годы:
цель 1 - качество образования, которое характеризуется: обеспечением глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
цель 2 - доступность образования
цель 3 - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Фотографии
